Науковець з Гаваїв поєднує дослідження коралів із професійним серфінгом

Асистент-професор Школи океанічного майбутнього Університету штату Аризона, який працює в місті Хіло на Гаваях, поєднує дослідження мікробіомів коралів із роботою професійного серфера без змагального формату. Він вивчає спільноти мікроорганізмів, що живуть на коралах і в них, до та після впливу екологічного стресу.

Як повідомляє Nature, дослідник також аналізує здоров’я рифів і донні утворення, які формують хвилі для серфінгу. У травні він разом із колегами оприлюднив роботу про потребу в рамці для аналізу систем з екологічними, соціальними та культурними складовими, щоб захищати серф-екосистеми.

Розподіл часу між наукою і серфінгом

Науковець має дев’ятимісячне призначення в університеті та може витрачати частину робочого часу на зовнішню діяльність, якщо вона не конфліктує з основною посадою. Близько 85% робочого року він присвячує дослідженням і викладанню, а приблизно 15% — серфінговим проєктам.

Як професійний серфер він катається на різних типах дощок — від традиційних дерев’яних до сучасних дощок для великих хвиль. Він створює фотографії та відео для соціальних мереж в обмін на можливості партнерської підтримки.

Шлях від аспірантури до досліджень океану

Під час навчання в аспірантурі з хімії Каліфорнійського університету в Сан-Дієго, куди він вступив 2012 року, дослідник поєднував курси, роботу асистентом викладача, вимоги стипендії та лабораторну підготовку. На третьому році навчання він вирішив встановити межі для академічної роботи й приділяти більше часу океану, зокрема для підтримки психічного здоров’я.

Після переїзду на Гаваї у 2018 році він отримав постдокторську стипендію Національного наукового фонду США для розширення участі недостатньо представлених груп у біології. Згодом він почав використовувати серфінг для популяризації науки про корали, а 2021 року Університет штату Аризона запросив його до Центру глобальних досліджень і природоохоронної науки в Хіло.

За наведеними в матеріалі даними, після завершення ним школи 2005 року корінні гавайці та жителі тихоокеанських островів становили менш ніж 0,2% випускників STEM-спеціальностей у США. Нині цей показник становить 0,3%.